Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh (1) pembelajarankewirausahaan terhadap sikap kewirausahaan siswa (2) pembelajarankewirausahaan terhadap norma subyektif siswa, (3) pembelajaran kewirausahaanterhadap kontrol perilaku siswa (4) karakteristik wirausaha terhadap sikapkewirausahaan siswa (5) karakteristik wirausaha terhadap norma subyektif siswa(6) karakteristik wirausaha terhadap kontrol perilaku siswa (7) sikap kewiraushaanterhadap minat berwirausaha siswa (8) norma subjektif terhadap minatberwirausaha siswa (9) kontrol perilaku terhadap minat berwirausaha siswa.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Populasinyaadalah seluruh kelas XI SMK Negeri 1 Sukoharjo berjumlah 356 siswa. Sampelnyaberjumlah 78 siswa dan menggunakan proportional random sampling sebagaiteknik sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Penelitian inimenggunakan model Structural Equation Modelling (SEM).Hasil dari penelitian ini (1) pembelajaran kewirausahaan berpengaruhnegatif dan tidak signifikan terhadap sikap kewirausahaan (2) pembelajarankewirausahaan berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap norma subyektif(3) pembelajaran kewirausahaan berpengaruh positif namun tidak signifikanterhadap kontrol perilaku (4) karakteristik wirausaha berpengaruh positif dansignifikan terhadap sikap kewirausahaan (5) karakteristik wirausaha berpengaruhpositif dan signifikan terhadap norma subyektif (6) karakteristik wirausahaberpengaruh positif dan signifikan terhadap kontrol perilaku (7) sikapkewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha (8)norma subyektif berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha(9) kontrol perilaku berpengaruh positif dan signifikan terhadap minatberwirausaha.Kata kunci : Pembelajaran kewirausahaan, Karakteristik wirausaha, Planned ofBehavior, Minat berwirausaha.
