ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk: 1)
 mengetahui kevalidan media
pembelajaran flipbook yang digunakan dalam pembelajaran mata pelajaran
kearsipan, 2
)
 menguji keefektifan media pembelajaran flipbook untuk
meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran kearsipan.
Penelitian pengembangan media pembelajaran ini menggunakan prosedur
ADDIE
(Januszewski & Molenda, 2008) yang terdiri dari lima tahap yaitu: 1)
analisis, 2)
 desain, 3)
 pengembangan, 4)
 implementasi, 5)
 evaluasi. Analisis data
yang digunakan selama pengembangan adalah analisis deskriptif, analisis
kelayakan media berdasarkan skor kriteria, dan analisis prestasi belajar siswa
menggunakan t-test.
Berdasarkan hasil analisis deskriptif media pembelajaran flipbook
disimpulkan bahwa validasi ahli media sebesar 92 % dengan kriteria sangat baik,
ahli materi sebesar 90, 38% dengan kriteria sangat baik, dan oleh praktisi sebesar
96, 30% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil analisis uji keefektifan
dengan menggunakan software IBM SPSS 17 dengan rumus uji t-test, nilai t
hitung
yang didapatkan dari posttest kelompok kontrol dan kelompok eksperimen adalah
4,173 dengan nilai t tabel
adalah 1,99, karena thitung> t tabel
yang berarti peningkatan
nilai prestasi belajar kearsipan kelompok eksperimen lebih baik dari pada
kelompok kontrol. Selanjutnya, didapatkan nilai signifikansi sebesar 0.000

(0,05)
, yang menunjukkan bahwa H1
diterima berarti kelompok eksperimen lebih
baik dari pada kelompok kontrol. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media
pembelajaran flipbook lebih meningkatkan prestasi belajar kearsipan siswa
dibandingkan tanpa menggunakan media pembelajaran flipbook. Ditandai dengan
peningkatan nilai rata-rata kelompok eksperimen sebesar 14,28 lebih tinggi dari
pada peningkatan nilai rata-rata kelompok kontrol sebesar 5,63. Kesimpulan dari
penelitian ini adalah media pembelajaran flipbook valid digunakan untuk
pembelajaran pada mata pelajaran kearsipan dan media pembelajaran flipbook
efektif untuk meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran kearsipan.
Kata kunci: media pembelajaran, flipbook, prestasi belajar