ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Fisikaberupa Video Interaktif pada materi pokok Usaha dan Energi untuk meningkatkanmotivasi belajar siswa yang memenuhi kriteria baik.  Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (DevelopmentalResearch), dengan menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Researchand Development / R&D). Model pengembangan yang digunakan dalampenelitian ini adalah  model prosedural yaitu model yang bersifat deskriptif yangmenunjukkan langkah-langkah yang harus diikuti untuk menghasilkan produkberupa media pembelajaran. Prosedur pengembangan penelitian ini meliputi :nalisis potensi dan masalah, pembuatan  rancangan awal media, pengumpulandata rancangan, pembuatan desain media, pembuatan media, validasi ahli materidan ahli media, uji coba perorangan, uji coba kelompok kecil, uji coba kelompokbesar. Data diperoleh melalui wawancara, dan angket. Teknik analisis data yangdigunakan adalah analisis deskriptif kualitatif.Hasil yang diperoleh berupa video interaktif pada materi Usaha danEnergi.. Rancangan yang telah dibuat kemudian disimpan dalam bentuk fla danswf. Dari uji coba perorangan diperoleh rata-rata penilaian 76,82%, kelompokkecil 84,09%, dan kelompok besar 89,27%. Sehingga hasil uji coba mediaterhadap siswa menghasilkan rata-rata penilaian 84,06%. Validasi mediadiperoleh rata-rata penilaian 100%, sedangkan validasi materi 96%. Sehinggarata-rata penilaian dari ahli media dan materi adalah 98%. Berdasarkan  analisisdata pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil pengembangan mediavideo interaktif memenuhi kriteria sangat baik ditinjau dari aspek materi danmedia.Kata kunci : Fisika, media pembelajaran, video interaktif,  Adobe Flash CS 6