Agung Dwi Rohmadi. Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan Adversity 
Quotient Pada Peserta Didik Kelas VIII SMP N 1 Kebakkramat Tahun
Ajaran 2015/2016. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Juli 2016. 
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik sosiodrama
untuk meningkatkan adversity quotient pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri
1 Kebakkramat Tahun ajaran 2015/2016. 
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi
Eksperimental Design). Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1
Kebakkramat yang memiliki adversity quotient rendah. Subjek penelitian
berjumlah 50 siswa yang  terbagi  menjadi  kelompok  eksperimen  dan  kelompok 
kontrol, 25 siswa  untuk  kelompok  eksperimen  dan  25  siswa  untuk  kelompok 
kontrol. Instrumen yang digunakan adalah angket adversity quotient untuk
melaksanakan  pretest dan posttest. Analisis data dalam penelitian ini
menggunakan analisis data menggunakan teknik Mann Whitney, Wilcoxon dan
analisis klinis. 
Hasil analisis menunjukkan  bahwa hasil uji  Mann Whitney sebesar  0,000
dengan signifikansi 0,05 sehingga 0,000 < 0,05. Artinya, terdapat perbedaan
antara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol setelah kelompok
eksperimen diberikan treatment sosiodrama. Hasil uji tersebut didukung oleh Uji
Wilcoxon yang diperoleh hasil 0,000. Pada taraf signifikansi 0,05 berarti       
0,000 < 0,05. Artinya, terdapat perbedaan skor antara skor pretest dengan skor
postest pada kelompok eksperimen. Hal tersebut menunjukkan  bahwa teknik
sosiodama efektif untuk meningkatkan adversity quotient pada peserta didik kelas
VIII SMP Negeri 1 Kebakkramat Tahun ajaran 2015/2016. 

Kata kunci : Teknik Sosiodrama, Adversity Quotient.