Agung Dwi Rohmadi. Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan Adversity Quotient Pada Peserta Didik Kelas VIII SMP N 1 Kebakkramat TahunAjaran 2015/2016. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Juli 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik sosiodramauntuk meningkatkan adversity quotient pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri1 Kebakkramat Tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (QuasiEksperimental Design). Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1Kebakkramat yang memiliki adversity quotient rendah. Subjek penelitianberjumlah 50 siswa yang  terbagi  menjadi  kelompok  eksperimen  dan  kelompok kontrol, 25 siswa  untuk  kelompok  eksperimen  dan  25  siswa  untuk  kelompok kontrol. Instrumen yang digunakan adalah angket adversity quotient untukmelaksanakan  pretest dan posttest. Analisis data dalam penelitian inimenggunakan analisis data menggunakan teknik Mann Whitney, Wilcoxon dananalisis klinis. Hasil analisis menunjukkan  bahwa hasil uji  Mann Whitney sebesar  0,000dengan signifikansi 0,05 sehingga 0,000 < 0,05. Artinya, terdapat perbedaanantara kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol setelah kelompokeksperimen diberikan treatment sosiodrama. Hasil uji tersebut didukung oleh UjiWilcoxon yang diperoleh hasil 0,000. Pada taraf signifikansi 0,05 berarti       0,000 < 0,05. Artinya, terdapat perbedaan skor antara skor pretest dengan skorpostest pada kelompok eksperimen. Hal tersebut menunjukkan  bahwa tekniksosiodama efektif untuk meningkatkan adversity quotient pada peserta didik kelasVIII SMP Negeri 1 Kebakkramat Tahun ajaran 2015/2016. Kata kunci : Teknik Sosiodrama, Adversity Quotient.