Karya Tugas Akhir penulis mengangkat permainan anak bersama boneka adalah kegiatanbermain dengan imajinasi anak bersama boneka di dalam ruangan. Permasalahan yangdibahas dalam pengantar tugas akhir ini adalah 1) Apa yang dimaksud dengan permainanboneka?, 2) Mengapa permainan anak bersama boneka dapat menjadi konsep karya senilukis?, 3) Bagaimana cara memvisualisasikan permainan anak-anak yang dilakukanbersama boneka dalam sebuah karya seni lukis?. Tujuannya yaitu 1) Mendeskripsikanapa yang dimaksud dengan permainan boneka, 2) Mendeskripsikan permainan anakbersama boneka sebagai konsep karya seni lukis, 3) Memvisualisasikan ke dalam wujudkarya seni lukis dengan subject matter permainan anak bersama boneka. Permainanbersama boneka adalah kegiatan bermain dengan menggunakan imajinasi anak bersamabonekanya seperti menari bersama boneka, permainan masak-masakan, permainansekolah-sekolahan dan sebagainya. Aktivitas bermain anak merupakan kegiatan yangsering dilakukan pada masa kanak-kanak. Berdasarkan pengamatan pada kenangankenanganakan masa kecil dan juga kegiatan anak bermain di lingkungan sekitar tersebutpenulis menyadari bahwa dalam bermain dapat meningkatkan kebahagiaan, dapatmeningkatkan imajinasi dan meningkatkan kreatifitas anak. Proses penciptan karyadalam tugas akhir ini penulis memakai gaya naif kekanak-kanakan, memakai teknikgradasi untuk memenuhi warna pada setiap bidang, dan menggunakan motif detailmengisi beberapa bidang dengan mengunakan cat akrilik yang berbasis air. Objek-objekyang tervisualkan begitu cerah dan lembut karena untuk mendukung judul agar lebihrelevan. Semoga pengantar karya ini pembaca dapat mengapresiasi dan paham apa yangpenulis jabarkan.Kata kunci: Visualisasi; Permainan Boneka; Seni Lukis.