Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kreativitas melalui kegiatan drawing activity di kelompok A TK An-Nur Semanggi Surakarta tahun ajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Setiap siklus dalam penelitian ini terdiri atas empat tahapan, yaitu perencanaan, tindakan, observasi,dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelompok A TK An-Nur Semanggi Surakarta tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 13 anak yang terdiri dari 8 anak perempuan dan 5 anak laki-laki.Adapun sumber data berasal dari sumber data primer dan sumber data sekunder.Teknik untuk mengumpulkan data adalah dengan wawancara, observasi, hasil karya, dan dokumentasi.Uji Validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan triangulasi teknik.Teknik analisis data menggunakan teknik analisis interaktifyang terdiri dari empat komponen analisis yaitu pengumpulan data, reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui kegiatan drawing activity dapat meningkatkan kemampuan kreativitas anak kelompok ATK An-Nur Semanggi Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan persentase ketuntasan kemampuan kreativitas yaitu pada prasiklus dari 13 peserta didik sebanyak 5 peserta didik atau 38,46%, kemudian pada siklus I dari 13 peserta didik sebanyak 8 peserta didik atau sebesar 61,54%, dan pada siklus II dari 13 peserta didik sebanyak 10 peserta didik atau 76,9%.
Simpulan penelitian ini adalah kegiatan drawing activity dapat meningkatkan kemampuan kreativitas anak kelompok A TK An-Nur Semanggi Surakarta tahun ajaran 2015/2016.
Kata kunci:kemampuan kreativitas, drawing activity,pendidikan anak usia dini