ABSTRAK

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen
dengan rancangan eksperimen one group pre test-post test design, yang mana
sekelompok subjek dikenai perlakuan untuk jangka waktu tertentu. Pengaruh
perlakuan diukur dari perbedaan antara pengukuran awal (pre test) dan
pengukuran akhir (post test). Populasinya adalah seluruh anak tunagrahita kelas
VI SD di SLB-C Setya Darma Surakarta yang berjumlah 5 siswa. Teknik
pengumpulan data menggunakan teknik tes objektif berbentuk pilihan ganda.
Penelitian ini menggunakan metode analisis statistik non parametrik yaitu
Wilcoxon Signed Rank Test (Tes Ranking Bertanda Wilcoxon) dengan
menggunakan SPSS 23 sebagai alat pengolah data.
Dari hasil analisis deskriptif dapat diperoleh nilai rata-rata posttest lebih
besar dari pretes. Dengan nilai rata-rata posttest 70,22 sedangkan  nilai rata-rata
pretest 59,27. Hasil analisis non parametrik diperoleh nilai Z = -2,023 dengan p =
0,043 berada di bawah 0,05. Dengan demikian hipotesis yang berbunyi “Media
hand puppet efektif dalam meningkatkan kemampuan menyimak anak tunagrahita
kelas VI di SLB-C Setya Darma Surakarta tahun ajaran 2015/2016” dapat
diterima kebenarannya. Kesimpulan penelitian menyatakan bahwa media hand
puppet efektif dalam meningkatkan kemampuan menyimak anak tunagrahita kelas
VI di SLB-C Setya Darma Surakarta tahun ajaran 2015/2016.
 
 
Kata Kunci : Media Hand Puppet, Anak Tunagrahita, Menyimak.