Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul fisika berbasis empatpilar pendidikan (learning to do, learning to know, learning to live together, danlearning to be) dengan spreadsheet excel pada materi Teori Gravitasi Newtonuntuk siswa SMA kelas XI yang memiliki kategori baik.Modul yang dikembangkan pada penelitian ini dilakukan sampai tahap keenam (analisis kebutuhan dan analisis kurikulum, perencanaan modul,pengembangan draf modul, uji coba awal, revisi hasil uji coba awal, dan uji cobautama) dari sepuluh tahapan yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Draf modulditinjau oleh 2 orang ahli dan 3 reviewer, kemudian uji coba awal pada 6 siswadan uji coba utama pada 60 siswa.Hasil uji modul Fisika berbasis empat pilar pendidikan menggunakanaplikasi spreadsheet ini memenuhi kriteria baik pada aspek keyalakan isi materi,penyajian, kebahasaan dan kegrafisan (berdasarkan hasil uji kelayakan melaluiangket dan wawancara yang menunjukkan bahwa modul secara umum memilikikriteria baik). Modul Fisika ini berisikan materi tentang Tycho Brahe, teorigravitasi Newton, hukum Kepler, dan gerak satelit.Kata Kunci: Modul Fisika, Empat Pilar Pendidikan, Spreadsheet, GravitasiNewton