Tujuan dalam penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan motorik
halus melalui kirigami pada anak kelompok B2 TK ABA Thoyibah Banyuanyar,
Banjarsari, Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas (PTK).Terdiri dari dua siklus dimana setiap siklus
dilaksanakan pada empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan
refleksi. Subjek dan sumber data pada penelitian ini adalah 30 anak kelompok B2
TK ABA Thoyibah Banyuanyar dan guru kelompok B2.
Validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan triangulasi
teknik. Teknik pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara,
dokumentasi dan pemberian tugas. Teknik analisis data yang digunakan adalah
statistik diskriptif komparatif dan analisis kritis
Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan peningkatan keterampilan
motorik halus anak pada setiap siklus. Pada pratindakan di peroleh data dari 30
anak terdapat 13 anak (43%) sudah tuntas. Hasil observasi selama siklus I di
peroleh data dari 30 anak terdapat 29 anak ( 96%) sudah tuntas. Siklus ke II
terdapat peningkatan sebesar (100%) atau 29 orang anak yang tuntas. Berdasarkan
hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus tersebut dapat
di simpulkan bahwa dengan melalui kirigami dapat meningkatkan keterampilan
motorik halus pada anak Kelompok B2 TK ABA Thoyibah Banyuanyar,
Banjarsari, Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.
Kata Kunci: keterampilan motorik halus, melipat, menggunting, kirigami