Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar dan
kecintaan pada budaya lokal siswa kelas XI-IPA 2 SMA Batik 1 Surakarta dengan
memanfaatkan media visualisasi Kampung Batik Laweyan dalam pembelajaran
sejarah.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan
dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas terdiri atas perencanaan tindakan,
pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa
kelas XI-IPA 2 SMA Batik 1 Surakarta yang berjumlah 42 orang. Teknik
pengumpulan data dilaksanakan dengan cara tes, observasi, wawancara,
dokumentasi, dan angket. Uji validitas data menggunakan teknik triangulasi, yaitu
triangulasi metode dan sumber. Analisis data menggunakan teknik analisis
deskriptif komparatif. Prosedur penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan
dengan model spiral yaitu melalui proses siklus berulang berkelanjutan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran dapat
dikategorikan berlangsung dengan sangat baik dalam kegiatan guru mengajar
maupun kegiatan siswa belajar di kelas, sehingga proses belajar berjalan dengan
baik. Ketercapaian kegiatan pembelajaran prasiklus sebesar 38,67% meningkat
menjadi 72 % pada siklus I dan pada siklus II meningkat menjadi 87,67 %.
Pemanfaatan media visualisasi Kampung Batik Laweyan dapat meningkatkan
prestasi belajar dan kecintaan pada budaya lokal siswa kelas XI IPA 2 SMA Batik
1 Surakarta dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II.Capaian prestasi
belajar siswa pada prasiklus sebesar 68,30% meningkat menjadi 92,86% pada
siklus I dan berhasil dikembangkan pada siklus II menjadi 100 % dengan
ketuntasan 100%. Kecintaan pada budaya lokal siswa pada prasiklus sebesar
71,68% meningkat menjadi 80,82% pada siklus I dan pada siklus II meningkat
menjadi 86,77%.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat ditarik simpulan
bahwa pembelajaran model CTL dengan media visualisasi Kampung Batik
Laweyan dapat meningkatkan prestasi belajar sejarah dan kecintaan pada budaya
lokal siswa kelas XI IPA 2 SMA Batik 1 Surakarta.
Kata kunci: pembelajaran ctl, kampung batik laweyan, media visualisasi, prestasi
belajar, kecintaan pada budaya lokal.