ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kondisi pemberdayaanpsikologis pada komitmen organisasional yang dirasakan oleh karyawan balaikota Surakarta, serta mendeskripsikan pengaruh pemberdayaan psikologis padakomitmen organisasional ketika dimoderasi oleh budaya pembelajaranorganisasional. Studi kasus dalam penelitian ini berada di Balai kota Surakarta.Variabel penelitian ini meliputi variabel independen yaitu pemberdayaanpsikologis, variabel dependen yaitu komitmen organisasional dan variabelmoderasi yaitu budaya pembelajaran organisasional. Penelitian ini menggunakandata kuantitatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 100karyawan Balai kota Surakarta. Pengujian yang dilakukan dalam penelitian inimenggunakan regresi berganda dengan bantuan software SPSS 16 for windows.Dan untuk menguji moderasi dalam penelitian ini menggunakan MRA (ModeratedRegression Analysis).Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemberdayaan psikologisberpengaruh positif dan signifikan pada komitmen organisasional. Serta terdapatpengaruh yang signifikan antara pemberdayaan psikologis pada komitmenorganisasional dimoderasi oleh budaya pembelajaran organisasionalmenunjukkan hasil yang positif. Kata Kunci : Pemberdayaan psikologis, Komitmen organisasional, Budayapembelajaran organisasional