ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kondisi pemberdayaan
psikologis pada komitmen organisasional yang dirasakan oleh karyawan balai
kota Surakarta, serta mendeskripsikan pengaruh pemberdayaan psikologis pada
komitmen organisasional ketika dimoderasi oleh budaya pembelajaran
organisasional. Studi kasus dalam penelitian ini berada di Balai kota Surakarta.
Variabel penelitian ini meliputi variabel independen yaitu pemberdayaan
psikologis, variabel dependen yaitu komitmen organisasional dan variabel
moderasi yaitu budaya pembelajaran organisasional. Penelitian ini menggunakan
data kuantitatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 100
karyawan Balai kota Surakarta. Pengujian yang dilakukan dalam penelitian ini
menggunakan regresi berganda dengan bantuan software SPSS 16 for windows.
Dan untuk menguji moderasi dalam penelitian ini menggunakan MRA (Moderated
Regression Analysis).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemberdayaan psikologis
berpengaruh positif dan signifikan pada komitmen organisasional. Serta terdapat
pengaruh yang signifikan antara pemberdayaan psikologis pada komitmen
organisasional dimoderasi oleh budaya pembelajaran organisasional
menunjukkan hasil yang positif.

Kata Kunci : Pemberdayaan psikologis, Komitmen organisasional, Budaya
pembelajaran organisasional