Tujuan penelitian dan pengembangan adalah: 1) menyusun produk modul
berbasis kemampuan berpikir kritis pada materi sistem pernapasan untuk
memberdayakan hasil belajar siswa, 2) menguji kelayakan modul berbasis
kemampuan berpikir kritis berdasarkan validasi ahli, praktisi pendidikan serta uji
kelompok kecil pengguna, 3) menguji keefektifan modul berbasis kemampuan
berpikir kritis dengan bahan ajar di sekolah berdasarkan hasil belajar siswa.
Metode penelitian dan pengembangan menggunakan prosedur
pengembangan Borg & Gall yang telah dimodifikasi dalam sembilan tahap: 1)
tahap penelitian dan pengumpulan informasi, 2) tahap perencanaan, 3) tahap
pengembangan produk awal, 4) tahap validasi desain, 5) tahap revisi produk
utama, 6) tahap uji coba lapangan terbatas, 7) tahap revisi produk kedua, 8) tahap
uji coba lapangan operasional, 9) tahap revisi produk akhir. Analisis data yang
digunakan selama penelitian dan pengembangan adalah deskriptif kualitatif dan
kuantitatif.
Kesimpulan hasil penelitian dan pengembangan: 1) Modul berbasis
kemampuan berpikir kritis pada materi sistem pernapasan dikembangkan sesuai
aspek kemampuan berpikir kritis dan aspek dimensi pengetahuan yang
divisualisasikan pada tujuan, materi, kegiatan dan soal evaluasi untuk
memberdayakan hasil belajar siswa; 2) Kelayakan modul berbasis kemampuan
berpikir kritis pada materi sistem pernapasan diperoleh berdasarkan validasi ahli
menunjukkan kualifikasi baik sampai dengan sangat baik, berdasarkan praktisi
pendidikan menunjukkan kualifikasi sangat baik dan uji kelompok kecil pengguna
menunjukkan kualifikasi baik; 3) Keefektivan modul berbasis kemampuan
berpikir kritis pada materi sistem pernapasan ditunjukkan dengan hasil uji
anacova yaitu sig 0,00 (<0,05) dengan hasil FHitung = 180,4 pada kelompok hasil
belajar dimensi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural yang divisualisasikan
dalam bentuk soal pilihan ganda, serta FHitung = 40,2 pada kelompok hasil belajar
dimensi pengetahuan metakognitif yang divisualisasikan dalam bentuk soal esai.
Kata kunci: kemampuan berpikir kritis, dimensi pengetahuan, sistem
pernapasan, modul berbasis kemampuan berpikir kritis