Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan bimbingankelompokdengan teknik diskusi untuk mereduksi persepsi negatif peserta didik terhadapbimbingan dan konseling pada peserta didik kelas VIII SMPN 02 Mojogedang.Penelitian ini merupakan penelitian pre eksperimental design dengan rancanganone-group pretest-posttest design. Sampel sebagai subyek penelitianadalah peserta didikkelas VIIIF SMPN 2 Mojogedang. Teknik sampling yang digunakan adalah teknikPurposiveSampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik kuesioner denganinstrumen angket. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon dengan bantuan IBM SPSS20.Berdasarkan hasil dari perhitungan Wilcoxon Signed Rank Test, maka nilai Zyang didapat sebesar -4,380 dengan p velue (Asymp. Sig 2 tailed) sebesar 0.000 di siniterdapat probabilitas di bawah 0,05 (0,000 < 0,05 Berdasarkan hasil dari perhitunganWilcoxon Signed Rank Test, maka nilai Z yang didapat sebesar -4,380 dengan p velue(Asymp. Sig 2 tailed) sebesar 0.000 di sini terdapat probabilitas di bawah 0,05 (0,000 <0,05), dengan demikian ada perbedaan signifikan antara skor pretest dengan posttest.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa bimbingan kelompok dengan teknikdiskusi efektif untuk mereduksi persepsi negatif peserta didik terhadap bimbingan dankonseling pada peserta didik kelas VIIIF SMPN 2 Mojogedang.Kata Kunci: Bimbingan kelompok, teknik diskusi, persepsi negatif, bimbingan dankonseling