strategis gender yang harus dipenuhi oleh sekolah, khususnya Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Sragen. Kebutuhan praktis dan strategis gender menjadi penting untuk dipenuhi karena aspek-aspek yang ada dalam kebutuhan tersebut merupakan aspek-aspek penting yang digunakan setiap hari oleh warga sekolah baik laki-laki maupun perempuan selama dilingkungan sekolah. Penelitian ini juga melihat faktor-faktor yang mempengaruhi pemenuhan kebutuhan praktis dan strategis gender. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dan wawancara. Uji validitas data menggunakan triangulasi sumber data. Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis Model Moser dan analisi interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dua SMA Negeri dan dua SMK Negeri di Kabupaten Sragen, sudah memenuhi kebutuhan praktis dan strategis gender. Namun, kebutuhan praktis dan strategis gender tersebut masih terus dalam proses untuk dikembangkan kearah yang lebih baik dan lebih responsif terhadap gender. Terdapat empat faktor yang mempengaruhi pemenuhan kebutuhan praktis dan strategis gender yang dilakukan oleh sekolah, yaitu sumber daya manusia, budaya sekolah, kebijakan sekolah, dan pendanaan pembangunan. Kata Kunci: Kebutuhan Praktis Gender, Kebutuhan Strategis Gender, Sekolah Responsif Gender