Penulis Utama : Sakinah
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K4412070
Tahun : 2016
Judul : Peningkatan Pemahaman Sejarah melalui Model Cooperative Learning Tipe Think Pair Share (TPS) pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2016
Kolasi :
Sumber : UNS-Fak. KIP Jur. Pendidikan Sejarah-K4412070-2016
Subyek : COOPERATIVE LEARNING
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman sejarah siswa kelas XI IPS 1 SMA Al Islam 1 Surakarta dengan melalui model cooperative learning tipe think pair share. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa, guru, dan proses belajar mengajar sejarah di kelas XI IPS 1 SMA Al Islam 1 Surakarta. Sumber data berasal dari narasumber atau informan, dokumen, arsip, tempat dan peristiwa. Teknik pengumpulan data dilaksanakan dengan wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi, yaitu triangulasi sumber dan triangulasi metode. Analisis data menggunakan model analisis interaktif. Prosedur penelitian menggunakan model PTK Siklus yang dikembangkan oleh Suharsini Arikunto (Planning, Action, Observing, Reflecting). Hasil penelitian menunjukan guru dapat melaksanakan model cooperative learning tipe think pair share (TPS), sehingga proses pembelajaran berjalan dengan baik. Model cooperative learning tipe think pair share (TPS) dapat meningkatkan pemahaman sejarah siswa kelas XI IPS 1 SMA Al Islam 1 Surakarta tahun ajaran 2015/ 2016. Hal ini dapat dilihat dari hasil tes pemahaman sejarah. Pada siklus I rata-rata ketercapaian sebesar 75% dan pada siklus II meningkat menjadi 90% perolehan ini telah melampaui target yang ditetapkan yaitu 80%. Simpulan penelitian ini adalah model cooperative learning tipe think pair share (TPS) dapat meningkatkan pemahaman sejarah siswa kelas XI IPS 1 SMA Al Islam 1 Surakarta tahun ajaran 2015/ 2016. Kata kunci: cooperative learning, think pair share, pemahaman sejarah

File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Awal.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
Pernyataan.jpg
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Leo Agung S., M.Pd
2. Dr. Akhmad Arif Musaddad, M. Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP