ABSTRAK

Penelitian    ini    bertujuan    untuk:    (1)    Meningkatkan    partisipasi    dalam pembelajaran membaca indah tembang macapat Sinom pada siswa kelas X MIPA 4
SMA Negeri 3 Boyolali. (2) Meningkatkan hasil belajar keterampilan membaca indah tembang macapat Sinom pada siswa kelas X IPA 4 SMA Negeri 3 Boyolali melalui metode demontrasi dengan media audio visual.
Penelitian ini dilaksanakan di kelas X MIPA 4 SMA Negeri 3 Boyolali. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian adalah guru pengampu mata pelajaran Bahasa Jawa kelas X MIPA 4 SMA Negeri 3 Boyolali yaitu Ibu Desyanti Setyaningrum, S.Pd. dengan jumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, wawancara, dan dokumen. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriftif dan analisi kritis.
Kesimpulan   dari   penelitian    ini,   yaitu:   (1)   Partisipasi   siswa   dalam pembelajaran membaca indah dengan penggunaan media audio visual mengalami peningkatan terbukti pada perolehan persentase rata-rata pratindakan sebesar 43,53% kategori kurang, siklus I  meningkat menjadi 60,75% kategori cukup, demikian pula pada siklus II terjadi peningkatan  sebesar 79,62% dengan kategori baik. (2) Pada pratindakan, hasil belajar siswa memperoleh ketuntasan klasikal sebanyak 53,12% dengan nilai rata-rata 49,28. Siswa yang tuntas sebanyak 5 anak dan yang tidak tuntas sebanyak 30 anak, jumlah siswa seluruhnya 35. Hasil belajar siklus I menunjukkan bahwa ketuntasan klasikal mencapai 75% dengan nilai rata-rata 69,3. Siswa yang tuntas sebanyak 24 anak dan yang tidak tuntas sebanyak 11 anak, jumlah siswa 35 anak. Pada siklus I, hasil belajar belum mencapai target yaitu nilai rata-rata kelas 70, sehingga dilanjutkan  ke siklus II. Pada siklus  II, hasil belajar  ketuntasan  klasikal
87,5% dengan nilai rata-rata 78,9. Siswa yang tuntas sebanyak 31 anak dan yang tidak tuntas sebanyak 4 anak, jumlah siswa 35 anak. Dari data tersebut ketuntasan klasikal mencapai target lebih dari 75% yaitu 87,5%. Penelitian tindakan kelas ini tidak dilanjutkan ke siklus berikutnya karena telah mencapai indikator keberhasilan yang ditetapkan.

Kata kunci: Membaca indah, tembang sinom, model demontrasi, dan media audio visual.