Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan problem solving pada setiap faktor dalam materi larutan penyangga siswa kelas XI non- science di SMA Negeri 3 Sukoharjo.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sampel dalam penelitian diambil dengan teknik purposive sampling. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas XI IIS 2, XI IIS 4 dan XI IIS 5 SMA Negeri 3 Sukoharjo. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes instrumen Chemistry Problem Solving Ability Test (CPSAT) dan dilanjutkan dengan wawancara terhadap siswa yang memiliki kemampuan problem solving rendah dalam satu atau lebih faktor kemampuan problem solving.
Hasil penelitian menunjukkan rata-rata persentase dan kategori kemampuan problem solving  pada setiap  faktornya dalam  materi  larutan penyangga siswa kelas XI non science SMA Negeri 3 Sukoharjo adalah: (1) faktor Pemecahan Masalah sebesar 69.86% dengan kategori Very Satisfactory (VS); (2) faktor Memahami Hubungan antar Konsep Kimia sebesar 58.78% dengan kategori Satisfactory (S); (3) faktor Memahami Konsep Kimia Terkait sebesar 58.47% dengan kategori Satisfactory (S); (4) faktor Menerapkan Strategi Pemecahan Masalah yang Tepat sebesar 84.16% dengan kategori Outstanding (O); (5) faktor Aplikasi Matematika yang Tepat sebesar 85.90% dengan kategori Outstanding (O).