ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh praktik kerja industri (prakerin) atau biasa yang disebut prakerin siswa SMK Negeri 1 Banyudono program keahlian TKJ dengan mencari jawaban atas (1) kendala yang dialami siswa di dalam pelaksaan prakerin, (2) upaya yang dilakukan sekolah untuk memfasilitasi siswa SMK dalam melakukan Prakerin, (3) kondisi industri yang berkontribusi terhadap Prakerin, (4) peranan Prakerin dalam menyiapkan siswa memasuki dunia kerja, (5) imbas dari pelaksanaan prakerin terhadap kemampuan praktik siswa. Penelitian ini menggunakan partisipan dari guru sebanyak 5 partisipan, dari siswa sebanyak 9 partisipan dan industri sebanyak 4 partisipan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif pengumpulan data berupa wawancara dari sumber yang berbeda untuk menjawab permasalahan dan menggunakan triangulasi data untuk menganalisis hasil wawancara. Melihat situasi tersebut, peneliti berusaha mencari jawaban atas permasalahan tersebut untuk memotivasi siswa SMK yang akan menjalankan Prakerin  dengan menunjukan pengaruh dan manfaat yang akan di dapat siswa dalam prakerin sebagai bekal menuju jenjang karir setelah lulus sekolah. Peneliti menemukan bahwa dengan adanya prakerin berpengaruh terhadap siswa yaitu mampu untuk mendewasakan, mempersiapkan dan mematangkan dalam berkecimpung di dunia industri dan di masyarakat dengan menjadi tenaga kerja terampil. mempunyai daya saing serta adanya kerja tim dalam melaksanakan pekerjaan dengan pengelolaan yang baik dan profesional. Dengan kemampuan, keterampilan dan sikap kerja, tidak cukup hanya dengan ijazah. Soft skill menjadi nilai lebih bagi siswa yang di rasakan pasca prakerin. Sehingga dengan temuan tersebut diharapkan menjadi bagian dari motivasi siswa untuk menjalankan prakerin dengan serius dan mendapatkan manfaat yang berguna untuk menuju usia kerja kedepan.
Kata kunci : Magang, Praktek Kerja Industri, Prakerin, Soft Skill, Siap Kerja, SMK