ABSTRAK

Motivasi berprestasi diperlukan oleh siswa kelas olimpiade untuk memenuhi tuntutan berprestasi dalam sekolah dan perlombaan antar sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui hubungan antara iklim sekolah dan persepsi tentang harapan orang tua dengan motivasi berprestasi, (2) mengetahui hubungan antara iklim sekolah dengan motivasi berprestasi, (3) mengetahui hubungan antara persepsi tentang harapan orang tua  dengan motivasi berprestasi.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas olimpiade di SMA Negeri 3 Semarang yang berjumlah 54. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampel total. Pengumpulan data menggunakan instrumen berupa skala iklim sekolah (r = 0,862) yang dimodifikasi dari CSCI milik National School Climate Center, skala persepsi tentang harapan orang tua (r = 0,915) yang dimodifikasi dari PPEI, dan skala motivasi berprestasi (r = 0,92) yang disusun oleh peneliti. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi berganda.
Perhitungan analisis regresi menunjukkan Fhitung > Ftabel (5,779 > 3,18), p = 0,005 (p < 0,05), R = 0,430, dan nilai R2 = 0,185 atau 18,5%. Hasil uji korelasi parsial antara iklim sekolah dan motivasi berprestasi menunjukkan nilai p = 0,002 (p < 0,05) dan r = 0,404. Sehingga dapat dikatakan terdapat hubungan signifikan yang sedang dan positif antara iklim sekolah dengan motivasi berprestasi. Hasil uji korelasi parsial antara persepsi tentang harapan orang tua dengan motivasi berprestasi menunjukkan nilai p = 0,344 (p > 0,05) dan r = 0,131. Hal ini menunjukkan tidak adanya hubungan yang signifikan antara persepsi tentang harapan orang tua dengan motivasi berprestasi.

Kata kunci: motivasi berprestasi, iklim sekolah, persepsi tentang harapan orang tua, siswa kelas olimpiade