ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menghasilkan  model  pembelajaran  yang dapat  meningkatkan  level  konsepsi  mahasiswa.  Metode  penelitian  menggunakan Reseach  and  Development (R&D).  Model  yang  dikembangkan  dicirikan  dengan fase-fase  Orientasi,  Analisis,  Sintesis, Invesitigasi,  dan  Sinergi  (OASIS),  yang selanjutnya  disebut  model  OASIS.  Model  OASIS  dirancang  melalui  tahapan analisiskebutuhandilakukanmelaluistudiliteraturdanstudilapangan,selanjutnya dilakukan  validasi  ahli  dan  ujicoba  terbatas  untuk  menyempurnakan  draft  Model OASIS.  Hasil  validasi  pakar  model  dan  perangkat  memberikan  nilai  CVI  sangat relevan. Ujicoba terbatas dilakukan pada mahasiswa  yang menempuh matakuliah Fisika  Dasar  I  di  Universitas  PGRI  Madiun.  Hasil  uji  coba  terbatas  memberikan peningkatan  skor  tes  konsepsi  pada  konsep  Kinematika  dengan N-gain 0,72 (kategori  tinggi)  dan  Dinamika  0,52  (kategori  medium).  Kemampuan  berfikir kritis sebagai dampak pengiring juga mengalami peningkatan dengan nilai Ngain 0,53 (medium). Level 3 (menguasai konsep) mengalami peningkatan dan level 3* (miskonsepsi)  mengalami  penurunan di setiap  komponen  konsepsi.  Hasil  respon mahasiswa  dan  observer  terhadap  penerapan  model  OASIS  kelas  terbatas  sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa model OASIS layak diterapkan dalam sekalalebih luas.Model  OASIS  selanjutnya  diterapkan  dalam  skala  luas  di  tiga  perguruan tinggi  Universitas  PGRI  Madiun  (UNIPMA),  Universitas  Sebelas  Maret  (UNS), dan  Akademi  Perkeretaapian  Indonesia  API).  Metode  yang  digunakan  dalam penerapan  skala  luas  menggunakan single  pretest-posttest  design dan  analisis deskriptifkualitatifdenganindikatorkategoripeningkatanskortekonsepsidengan N-GainkategoriMedium.DiUNIPMA,N-GainKinematika0,71(kategoritinggi), N-Gain Dinamika  0,51  (medium)  dan N-Gain kemampuan  berfikir  kritis  0,39 (medium).  Di  API, N-Gain Kinematika  0,78  (kategori  tinggi), N-Gain Dinamika 0,52  (medium)  dan N-Gain kemampuan  berfikir  kritis  0,46  (medium). Level 3 (menguasaikonsep)mengalamipeningkatandanlevel3*(miskonsepsi)mengalami penurunan di setiap komponen konsepsi. Dapat disimpulkan bahwa model OASIS daaptmeningkatkanlevelkonsepsi.Hasilresponmahasiswadanobserverterhadap penerapan model OASIS sangatbaik.
Kata Kunci : Model OASIS, Level Konsepsi, Kinematika, Dinamika, R&D.