ABSTRAKSumber daya manusia yang unggul dapat terlihat dari produktifitas dalam hal positif. Salah satu produktifitas khususnya dibidang akademik adalah mewujudkanya dengan menulis. Pada dasarnya keterampilan menulis ilmiah didukung dengan penguasaan logika berbahasa yang baik juga etikamenulisilmiah yang baik pula. Salah satu keterampilan menulis yang digunakan dalam mengemukakan gagasan adalah ketrampilan menulis artikel ilmiah. Logika berbahasa pada penelitian ini merupakan sarana penulis artikel ilmiah untuk berpikir secara sistematis. Etikamenulisilmiahmerupakansikappenulisterhadaphasilpenelitianmengenaisitasi yang baik.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survai dengan teknik korelasional. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP UNS. Pengumpulan dan keterampilan menulis artikel ilmiah menggunakan teknik tes dengan praktik menulis artikel ilmiah, penguasaan logika berbahasa dengan tes objektif sebanyak40 item. Dan angket sebanyak30 pernyataan.Teknik analisis data meliputi dua hal yaitu analisis deskriptif dan analisis inferensial. Analisis data inferensial menggunakan teknik analisis regresi dan korelasi (sederhana). Analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini mengacu pada konsep analisis data korelasi resgesi sederhana. Hasil analisis menunjukkan adanya hubunga positif penguasaan logika berbahasadanetikamenulisilmiah dengan keterampilan menulis artikel ilmiah (ry1) sebesar 0,42dan (ry2) sebesar 0,48. Lebih lanjut, untuk mengetahui signifikansi koefisien korelasi tersebut, maka dilakukan uji t. Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa kekuatan hubungan antara penguasaan logija berbahasa dan etikamenulisilmiahdenganketerampilan menuis ilmiah4.39 yang lebih besar dari t-tabel sebesar 1,651 Kata kunci: Logika Berbahasa, Menulis Artiekl Ilmiah, EtikaMenulisIlmiah
