ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) pengaruh mata pelajaran kewirausahaan, status sosial ekonomi orang tua dan internal locus of control terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI TKJ; (2)pengaruh mata pelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausha siswa kelas XI TKJ; (3) pengaruhstatus sosial ekonomi orang tua terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI TKJ; dan (4) pengaruh internal locus of control terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI TKJ. Metode deskriptif kuantitatif digunakan dalam penelitian ini dengan jenis penelitian expost-facto. Teknik pengumpulan data berupa kuesioner dengan jumlah pernyataan sebanyak 46 butir yang telah diuji validitasnya. Jenis sampel penelitian ini adalahsampling jenuh atau mengambil seluruh populasi dari siswa kelas XI TKJ yang berjumlah 90 siswa.  Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh signifikan pada mata pelajaran kewirausahaan, status sosial ekonomi orang tua dan internal locus of control terhadap minat berwirausaha siswa kelas XI TKJ SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018 yaitu dibuktikan dengan diperoleh nilai Fhitung>Ftabel (35,188>2,711). (2)Terdapat pengaruh signifikan positif pada mata pelajaran kewirausahaanterhadap minat berwirausaha siswa kelas XI TKJ SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018 yaitu dibuktikan dengan diperoleh nilai thitung>ttabel (4,572>1,988). (3)Terdapat pengaruh signifikan negatif pada status sosial ekonomi orang tuaterhadap minat berwirausaha siswa kelas XI TKJ SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018  yaitu dibuktikan dengan diperoleh nilai thitung>ttabel(-2,016 > -1,988).. (4) Terdapat pengaruh signifikan positif pada internal locus of controlterhadap minat berwirausaha siswa kelas XI TKJ SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018  yaitu dibuktikan dengan diperoleh nilai thitung>ttabel(7,395>1,980). 

Kata kunci: mata pelajaran kewirausahaan, status sosial ekonomi orang tua, internal locus of control, minat berwirausaha