ABSTRAK
Art Therapyyaitu mengenalkan seni dengan menggambar yang diterapkan secara langsung. Terapi seni ini bertujuan melatih anak berkebutuhan khusus di Wilayah Kota  Surakarta. Art  Therapymerupakan  salah  satu  pembelajaran 1)  Memberikan kreativitas  untuk  anak  tunarungu,  2)  Melakukan  terapi  bagi  anak  tunarungu,  3) Mengetahui  dasar-dasar  membuat  karya  seni  pada  anak  tunarungu.  Seni  yang mempunyai  banyak  fungsi  pembuatan  sebuah  karya  seni,  dari  memperkenalkan cara berimajinasi  untuk  memunculkan gambar  yang akan dituangkan  pada media kertas  dalam  berkarya  tidaklah  sulit.  Tekat  yang  tinggi  mampu  membuat  jenis-jenis   gambar   beranekaragam   motif   dan   corak   warnanya.   Ada   Beberapa permasalahan  tentang Art  Therapy,  saat  mengerjakanArt  Therapyuntuk  anak penderita  tunarungu  cenderung  memiliki  keterbatasan.  Penelitian  ini  mencobamembantu   mengajarkan   berkarya   seni   dengan   metode-metode   yang   sudah diterapkan  pada  anak  tunarungu.  Tujuan  untuk  penulisan  adalah  mempelajari tentang anak penderita tunarungu, mencari tahu tentang proses pembelajaran yang diterapkan dalam membuat karya seni  grafis, dan mengetahui sudut pandang dari anak   berkebutuhan   khusus   yang   ada   di   sekitar   Kota   Surakarta.   Metode memperkenalkan  seni  rupa  terhadap  anak  penderita  tunarungu  menggunakan teknik mengambar di kertas.
Kata Kunci : art therapy, tunarungu, seni, kreativitas anak.