ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur intrinsik dalam cerita Prabu Suryakantha Dewi Ananggaraga; (2) kajian psikologi sastra pada cerita Prabu Suryakantha Dewi Ananggaraga; (3) nilai-nilai pendidikan budi pekerti yang terkandung dalam cerita Prabu Suryakantha Dewi Ananggaraga; dan (4) relevansi cerita Prabu Suryakantha Dewi Ananggaraga terhadap pembelajaran Bahasa Jawa materi dialog di SMP. Sumber data dalam penelitian ini adalah dokumen dan informan. Penelitian ini menggunakan pendekatan  deskriptif kualitatif. Data yang diperoleh menggunakan teknik pembacaan, studi pustaka, dan analisis isi arsip/dokumen. Validitas data diperoleh dengan menggunakan triangulasi teori dan validitas semantik. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu purposive sampling. Prosedur penelitian meliputi tahap perumusan masalah penelitian, perancangan penelitian, pengumpulan data hasil, pengolahan data sampel, penyajian data dalam bentuk tabel, analisis interaktif data berdasarkan teori yang ditentukan, penyusunan data dan analisis data dalam pembahasan, pengambilan simpulan berdasarkan data yang telah diperoleh dari berbagai sumber data dan hasil analisis.Hasil penelitian dapat dikemukakan: (1) unsur intrinsik dalam cerita Prabu Suryakantha Dewi Ananggaraga meliputi tema, plot, tokoh dan penokohan, alur, latar (setting), sudut pandang, dan amanat yang memiliki keterkaitan antarunsurnya; (2) kejiwaan tokoh utama dalam cerita Prabu Suryakantha Dewi Ananggaraga meliputi id, ego, dan superego dalam diri Prabu Suryakantha yang mengalami dinamika; (3) nilai pendidikan yang terkandung dalam cerita Prabu Suryakantha Dewi Ananggaraga meliputi nilai yang berhubungan dengan Tuhan (religius), nilai yang berhubungan dengan diri sendiri (jujur, bertanggungjawab, kerja keras, dan percaya diri), nilai yang berhubungan dengan sesama (sadar akan kewajiban dan hak, patuh pada aturan-aturan sosial, santun, dan demokratis), nilai yang berhubungan dengan lingkungan, serta nilai kebangsaan; (4) relevansi cerita Prabu Suryakantha Dewi Ananggaraga cocok digunakan sebagai bahan ajar materi dialog bahasa Jawa di SMP, hal ini dapat dilihat dari segi isi, bahasa, serta nilai-nilai yang terkandung di dalam cerita tersebut.

Kata kunci:psikologi sastra, nilai pendidikan budi pekerti, cerita bahasa Jawa, materi dialog