Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara penyesuaian diri  dengan  motivasi  berprestasi  siswa kelas  X  IPS  SMA  N 1  Karanganyar. (2) Hubungan antara dukungan teman sebaya dengan motivasi berprestasi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karanganyar. (3) Hubungan antara penyesuaian diri dan dukungan teman sebaya dengan motivasi berprestasi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karanganyar.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS di SMA N 1 Karanganyar sebanyak 140 siswa. Sampel diambil dengan menggunakan teknik random sampling tipe pengundian pengembalian sebanyak 50 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis statistik dengan teknik regresi ganda.

Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) Hipotesis “Terdapat hubungan positif yang signifikan antara penyesuaian diri dengan motivasi berprestasi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karanganyar” diterima. Hal tersebut dapat dilihat berdasarkan hasil  penghitungan  uji  korelasi  diperoleh  rx1y  =  0,986  dan  nilai  ρ  =  0,000.  (2) Hipotesis “Terdapat hubungan positif yang signifikan antara dukungan teman sebaya dengan motivasi berprestasi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karanganyar” diterima. Hal tersebut dapat dilihat berdasarkan hasil penghitungan uji korelasi diperoleh hasil rx2y= 0,994 dan ρ = 0,000. (3) Hipotesis “Terdapat hubungan positif yang signifikan antara penyesuaian  diri  dan  dukungan  teman  sebaya dengan  motivasi  berprestasi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karanganyar” diterima. Hal tersebut dapat dilihat berdasarkan hasil penghitungan uji korelasi ry(1,2) = 0,995 dan nilai ρ = 0,000.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara penyesuaian diri  dengan  motivasi  berprestasi  siswa kelas  X  IPS  SMA  N 1  Karanganyar. (2) Hubungan antara dukungan teman sebaya dengan motivasi berprestasi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karanganyar. (3) Hubungan antara penyesuaian diri dan dukungan teman sebaya dengan motivasi berprestasi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karanganyar.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPS di SMA N 1 Karanganyar sebanyak 140 siswa. Sampel diambil dengan menggunakan teknik random sampling tipe pengundian pengembalian sebanyak 50 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis statistik dengan teknik regresi ganda.

Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) Hipotesis “Terdapat hubungan positif yang signifikan antara penyesuaian diri dengan motivasi berprestasi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karanganyar” diterima. Hal tersebut dapat dilihat berdasarkan hasil  penghitungan  uji  korelasi  diperoleh  rx1y  =  0,986  dan  nilai  ρ  =  0,000.  (2) Hipotesis “Terdapat hubungan positif yang signifikan antara dukungan teman sebaya dengan motivasi berprestasi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karanganyar” diterima. Hal tersebut dapat dilihat berdasarkan hasil penghitungan uji korelasi diperoleh hasil rx2y= 0,994 dan ρ = 0,000. (3) Hipotesis “Terdapat hubungan positif yang signifikan antara penyesuaian  diri  dan  dukungan  teman  sebaya dengan  motivasi  berprestasi siswa kelas X IPS SMA N 1 Karanganyar” diterima. Hal tersebut dapat dilihat berdasarkan hasil penghitungan uji korelasi ry(1,2) = 0,995 dan nilai ρ = 0,000.