Tulisan ini merupakan kajian ilmiah pendukung karya Tugas Akhir  berwujud karya   seni   lukis   yang   bersumber   ide   dari   anak   berkebutuhan   khusus. Penciptaannya dirumuskan ke dalam beberapa persoalan antara lain: 1) apa yang dimaksud dengan anak berkebutuhan khusus, 2) mengapa anak berkebutuhan khusus dipilih sebagai sumber ide dalam penciptaan karya Tugas Akhir, 3) bagaimana visualisasi karya seni lukis yang bersumber ide dari anak berkebutuhan khusus. Kajian mengenai anak berkebutuhan khusus diimplementasikan ke dalam karya seni lukis dengan menggunakan bahasa visual berupa simbol-simbol yang dikomposisikan  dalam  sebuah  bidang kanvas menggunakan  media cat akrilik. Karya-karya tersebut mengandung pesan-pesan moral yang mencakup seluruh aspek dalam kehidupan bermasyarakat tentang kebaikan hati, keikhlasan dalam menolong sesama, dan kesadaran untuk saling menghargai.