ABSTRAK

Tujuan Penelitian ini adalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tolak Peluru Gaya Menyamping melalui Penerapan Modifikasi Sarana Pembelajaran pada Peserta Didik Kelas VII E SMP N 1 Karanganom Klaten Tahun Ajaran 2017/2018.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII E yang berjumlah 32 peserta didik yang terdiri dari 10 peserta didik putra dan 22 peserta didik putri. Sumber data berasal dari peserta didik, guru,   dan   peneliti.   Teknik   pengumpulan   data   adalah  dengan   observasi, wawancara, dokumentasi atau arsip berupa foto. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif komparatif dan teknik persentase. Prosedur penelitian adalah berupa siklus pembelajaran yang saling berkaitan.

Berdasarkan hasil analisis data pada bab IV diperoleh peningkatan yang signifikan terjadi pada prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada prasiklus hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada aspek pengetahuan jumlah peserta didik yang tuntas adalah 8 peserta didik dengan prosentase 25%, sedangkan pada aspek keterampilan jumlah peserta didik yang tuntas adalah 10 peserta didik dengan prosentase 31%. Pada siklus I hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada aspek pengetahuan jumlah peserta didik yang tuntas adalah 27 peserta didik dengan prosentase 84%, dan pada aspek keterampilan jumlah peserta didik yang tuntas adalah 24 peserta didik dengan prosentase 75% Sedangkan pada siklus II hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada aspek pengetahuan jumlah peserta didik yang tuntas dan lulus adalah 27 peserta didik persentase 84%, dan pada aspek keterampilan jumlah peserta didik yang tuntas adalah 88%. Hasil belajar tolak peluru gaya menyamping telah mencapai target yang ingin dicapai  pada siklus II bahkan melebihi target.

Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan modifikasi sarana pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada  peserta  didik  kelas  VII E  SMP  N  1  Karanganom  Klaten  tahun  ajaran 2017/2018.

Kata Kunci: Hasil belajar, tolak peluru, penerapan modifikasi sarana pembelajaran