Tujuan  Penelitian  ini adalah  untuk  meningkatkan  hasil  belajar  permainan sepak bola pada peserta didik kelas VII MTs. N 10 Ngawi Tahun Ajaran 2017/2018 melalui  penerapan  model  pembelajaran  kooperatif   tipe  TGT   (Teams  Games Tournament).

Penelitian  ini merupakan  Penelitian  Tindakan  Kelas  (PTK).  Penelitian  ini dilakukan   dalam   dua   siklus,   dengan   tiap   siklus   terdiri   atas   perencanaan, pelaksanaan,  observasi dan  refleksi.  Subjek  dalam Penelitain  Tindakan  Kelas  ini adalah peserta didik kelas VII A MTs. N 10 Ngawi yang berjumlah 28 peserta didik. Sumber  data  dalam  Penelitian  ini  berasal  dari  guru,  peserta  didik  dan  peneliti. Teknik  pengumpulan  data  adalah  dengan  observasi,  penilaian  dan  dokumentasi. Validitas  data  menggunakan  teknik  triangulasi  data.  Analisis  data  menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis  kualitatif dengan prosentase.

Dari hasil analisis data diperoleh peningkatan hasil belajar bermain  sepak bola  pada  siklus  I  yang  dinyatakan  tuntas  mencapai 57.14%  atau  sebanyak  16 peserta didik dari 28 peserta didik. Peningkatan hasil belajar permainan sepak bola juga terjadi pada  siklus II  dengan  prosentase sebesar 82.14%  atau sebanyak  23 peserta didik yang tergolong kriteria Tuntas dengan KKM 70.00 dan 5 peserta didik lainnya  tergolong  dalam kategori Belum Tuntas.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournament) dapat Meningkatkan Hasil Belajar Bermain Sepak Bola Pada Peserta didik Kelas VII A MTs. N 10 Ngawi Tahun Ajaran 2017/2018.