Penulis Utama | : | Yacinta Arum Dwi Rahayu |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | K4314056 |
Tahun | : | 2018 |
Judul | : | Penerapan Teknik Instruksional Berupa Pertanyaan Guru Di Tahap Kelima Model Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Kemampuan Menemukan Dan Menghubungkan Konsep |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - FKIP - 2018 |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-FKIP-Prodi Pendidikan Biologi-K4314056-2018 |
Subyek | : | TEKNIK INSTRUKSIONAL |
Jenis Dokumen | : | Skripsi |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Abstrak | : | Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menemukan dan menghubungkan konsep dalam bentuk concept map peserta didik dengan menerapkan teknik instruksional berupa pertanyaan guru di tahap kelima model pembelajaran berbasis proyek. Subjek penelitian terdiri dari 36 peserta didik Sekolah Menengah Atas. Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas. Prosedur penelitian meliputi tahap: perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Data berupa skor concept map peserta didik. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, assessment, wawancara, dan dokumentasi untuk mengetahui skor concept map. Validasi data menggunakan teknik triangulasi. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan berdasarkan analisis deskriptif kualitatif yang terdiri dari tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
|
File Dokumen Tugas Akhir | : |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. Cover.pdf Bab I.pdf Bab II.pdf Bab III.pdf Bab IV.pdf Bab V.pdf |
File Dokumen Karya Dosen | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Dr. Ir. Yudi Rinanto, M.P 2. Dr. Sri Widoretno, M.Si |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. KIP |