Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan (1) penundaan belajar dengan prestasi siswa ranah kognitif pada pembelajaran akuntansi; (2) penundaan belajar dengan prestasi siswa ranah afektif pada pembelajaran akuntansi; (3) penundaan belajar dengan prestasi siswa ranah psikomotorik pada pembelajaran akuntansi; (4) kecemasan belajar dengan prestasi siswa ranah kognitif pada pembelajaran akuntansi; (5) kecemasan belajar dengan prestasi siswa ranah afektif pada pembelajaran akuntansi; (6) kecemasan belajar dengan prestasi siswa ranah psikomotorik pada pembelajaran akuntansi; (7) penundaan dan kecemasan secara bersamaan dengan prestasi siswa ranah kognitif pada pembelajaran akuntansi; (8) penundaan dan kecemasan secara bersamaan dengan prestasi siswa ranah afektif pada pembelajaran akuntansi; dan (9) penundaan dan kecemasan secara bersamaan dengan prestasi siswa ranah psikomotorik pada pembelajaran akuntansi.
Penelitian ini adalah penelitian asosiatif dengan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPS di SMA Negeri 1 Teras yang berjumlah 167 siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 118 siswa  dengan teknik pengambilan sampel simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner, tes, dan pengamatan. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif dan teknik inferensial dengan menggunakan analisis regresi linear berganda.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) terdapat hubungan negatif dan signifikan antara penundaan belajar dengan prestasi siswa ranah kognitif pada pembelajaran akuntansi dengan nilai t hitung sebesar -9,623 > t tabel sebesar 1,65821 dengan probabilitas 0,000< 0> nilai t tabel sebesar 1,65821 dengan probabilitas 0,000 < 0> nilai t tabel sebesar 1,65821 dengan probabilitas 0,000 < 0> nilai t tabel sebesar 1,65821 dengan probabilitas 0,001 < 0> nilai t tabel sebesar 1,65821 dengan probabilitas 0,001 < 0> nilai t tabel sebesar 1,65821 dengan probabilitas 0,001 < 0 xss=removed> nilai F tabel sebesar 3,08 dengan nilai probabilitas 0,000 < 0 xss=removed> nilai F tabel sebesar 3,08 dengan nilai probabilitas 0,000 < 0 xss=removed> nilai F tabel sebesar 3,08 dengan nilai probabilitas 0,000 < 0>

Kata Kunci : penundaan, kecemasan, ranah kognitif, ranah afektif, ranah psikomotorik, akuntansi