ABSTRAK
Penelitian ini merupakan kajian struktural dalam teks karya sastraJawa Tengahan, Kidung  Sudamala. Tujuan  dalam  penelitian  ini  adalah  (1) Mendeskripsikan struktur  cerita  pewayangan Sudamaladalam  teks Kidung  Sudamalaberdasarkan teori  Robert  Stanton  yang  terdiri  atas  fakta-fakta  cerita,  tema,  dan  sarana-sarana sastra.(2) Mendeskripsikan  bentuk dan peranan sosok Durga pada wayang kulit purwa  lampahanSudamala yang  digarap  berdasarkan  sumber  cerita  dalam  teks Kidung  Sudamala.  (3) Memaparkan  relevansi  karakter  sosok  Durga dalam  cerita pewayangan Sudamala yang bersumber dari teks Kidung Sudamala dengan nilai-nilai  budi  pekerti  bagi  pembelajaran  Bahasa  Jawa  di  SMA.Pendekatan  yang digunakan   dalam   penelitian   ini   adalah   pendekatan   multi   struktural. Bentuk penelitian   ini   adalah   kualitatif   yang   mengungkap   relitas   dari   sebuah   objek penelitian. Objek   kajian   dalam   penelitian   ini   berupa   teks   naskah KidungSudamala. Objek  materianya  adalah    sosok  Durga  dalam  teks Kidung  Sudamala, sedangkan   objek   formalnya   adalah   sebuah   kajian   struktural.Penelitian   ini mengungkap   relitas   dari   sebuah objek   penelitian   yakni   cerita   pewayangan Sudamala dalam paradigma interpretatif. Sifat dari penelitian ini adalah daskriptif dengan menggunakan analisis data induktif dan disajikan dalam bentuk naratif.Hasil  dalam  penelitian  ini  meliputi  beberapa  aspek  diantaranya  adalah kajian  srukturalisme  karya  sastra  teks Kidung  Sudamalayang  memuat  analisis fakta-fakta cerita, tema, dan sarana sastra.Bentukdan peranan Durga dalam cerita pewayangan Sudamaladikupas dalam sebuah  deskripsi  strukturalyang  meliputi kajian  struktur  luar  (surface  structure) dan  struktur  dalam  (deep  structure). Struktur luar (surfacestructure) dalam kajian inimenjabarkan bentuk fisik tokoh Durga dalam pewayangan dan struktur dalam (deep structure)menjabarkan fungsi Durga   dalam   cerita Sudamalaberdasarkan   tinjauan   unsur   fisik   dan   cerita. Relevansi karakter Durga dalam cerita pewayangan Sudamaladengan pendidikan budi  pekerti  bagi  pembelajaran  Bahasa  Jawa  di  SMA  merupakan  sebuah  temuan yang   menjelaskan bahwa Durga   merupakan   karakter   yang   memenuhi   usur pendidikan budi  pekertisehinggarelevan apabila  dijadikan  sebagai  materi  ajarmata  pelajaran Bahasa  Jawa pada  jenjang  pendidikan  menengah  atas  dalam kurikulum 2013.