×
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1)Prosespembelajaran seni grafis dengan teknik kolasemenggunakan bahan alampada mata pelajaran seni budaya dikelas XI IPA 3SMA N 1 Wuryantoro. (2) Bentuk visual seni grafis dengan teknik kolaseyang dihasilkan oleh siswa kelas XI IPA 3 SMA N 1 Wuryantoro. (3) Hambatan yang dihadapi oleh guru dan siswa dalampembelajaran seni grafis dengan teknik kolasemenggunakan bahan alampada mata pelajaran seni budaya kelas XI IPA 3 SMA N 1 Wuryantoro tahun ajaran 2017/2018.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah informan yaitu Bapak Samsul Hidayat S.Sn selaku guru seni budaya dan siswa kelas XI IPA 3 SMA N 1 Wuryantoro, serta foto proses pembelajaran, hasil karya, dan dokumen arsip. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi data dan reviewinforman. Analisis data yang digunakan adalah model analisis mengalir yaitu reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan/verifikasi.Hasil penelitian ini menunjukanbahwa: (1) pembelajaran seni grafis dengan teknik kolasemenggunakan bahan alammeliputi: (a) persiapan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang meliputi; tujuan, materi, media, model, metode, dan evaluasipembelajaran. (b)pelaksanaan pembelajaran antara lain; penyampaian materi pembelajaran, memberikan contoh karya,demonstrasi tahapanpembuatan karya, pemberian tugas karya individu, dan mengevaluasi hasil karya siswa. (2) secara umum karya seni grafis dengan teknik kolasemenggunakan bahan alamyang dihasilkan sudah mengandung unsur-unsur dan asas-asas seni rupa. (3)terdapat beberapa hambatan dalam proses pembelajaran seni grafis dengan teknik kolasemenggunakan bahan alamyaitu; sarana prasarana, waktu, faktor guru, faktor siswa, dan teknis pembelajaran.
Kata Kunci : proses pembelajaran, seni grafis, bahan alam.