Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh: (1) Pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha pada siswa kelas XII Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Sukoharjo; (2) Lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha siswa kelas XII Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Sukoharjo; (3) Pembelajaran kewirausahaan dan lingkungan keluarga secara bersama-sama terhadap minat berwirausaha siswa kelas XII Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Sukoharjo. Jenis penelitian yang digunakandengan pendekatan kuantitatifjenis korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Sukoharjo yang berjumlah 108 siswa. Sampel yang diambil sejumlah  85  siswa  dari  jumlah  populasi.  Dalam penelitian  ini teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling, sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi berganda dengan bantuan  program SPSS statistics 17.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa kelas XII  administrasi  perkantoran  SMK  Negeri  1  Sukoharjo.  Hal  ini  dibuktikan melalui hasil uji t yaitu nilai thitung>ttabel  atau 2,073>1,988;(2) terdapat pengaruh positif dan signifikan  lingkungan keluarga terhadap  minat  berwirausaha siswa kelas XII administrasi perkantoran SMK Negeri 1 Sukoharjo. Hal ini dibuktikan melalui hasil uji t yaitu nilai thitung>ttabel  atau 5,319>1,988;(3) terdapat pengaruh positif  dan  signifikan  pembelajaran  kewirausahaan  dan  lingkungan  keluarga secara bersama-sama terhadap minat berwirausaha siswa kelas XII administrasi perkantoran SMK Negeri 1 Sukoharjo. Hal ini dibuktikan melalui hasil uji F yaitu nilaiFhitung>Ftabel atau 32,411>3,11. Hasil persamaan regresi diperoleh Ý = 11,210+ 0,148X1 + 0,501X2. Persamaan menunjukkan bahwa minat berwirausaha dipengaruhi oleh pembelajaran kewirausahaan dan lingkungan keluarga. Besar   sumbangan   relatif   pembelajaran   kewirausahaan   dengan   minat berwirausaha  sebesar  23,3%.  Sumbangan  relatif  lingkungan  keluarga  dengan minat berwirausaha sebesar 76,7%. Sedangkan sumbangan efektif pembelajaran kewirausahaan dengan minat berwirausaha sebesar 10,3%. Sumbangan efektif lingkungan keluarga dengan minat berwirausaha sebesar 33,8%.