ABSTRAK

Rumusan masalah penlitian ini adalah : (1) Bagaimana makna dan pesan yang terkandung di dalam visual kartu tarot dikaji melalui pendekatan semiotika. (2) Bagaimana proses permainan tarot dan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalam visual kartu tarot.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Surakarta, Jawa Tengah. Subjek penelitian ini adalah Komunitas Tarot Solo dan klien dari komunitas tersebut. Objek penelitian ini adalah visual kartu tarot dan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat di dalamnya. Data dan sumber data yang digunakan adalah dokumen dan informan. Tekhnik sampling penelitian ini adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data penelitian ini dilaksanakan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji validitas data dalam penelitian ini adalah triangulasi sumber data dan triangulasi teori. Pada tahap analisis data mencakup pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, kajian semiotika bentuk visual kartu tarot. Kedua, proses permainan kartu tarot yang dipraktekkan oleh Komunitas Tarot Solo. Ketiga, ditinjau melalui pendekatan semiotika Charles S Peirce, visual kartu tarot mengandung nilai-nilai pendidikan karakter.
Kata kunci : permainan kartu tarot, semiotika kartu tarot, nilai-nilai pendidikan karakter