ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan:  (1)  kelayakan  metode Teams Game Tournamentyang dipadukan dengan media Game Powerquizdalam mengoptimalisasi  pembelajaran  teks  piwulang;  dan  (2)  respon  penilaian  ahli materi,  ahli  media,  dan  guru  mata  pelajaran  bahasa  Jawa,  serta  tanggapan  siswa kelas  VIII  SMP terhadap  metode Teams  Game  Tournamentdan  media Game Powerquiz.Metode    dalam    penelitian    ini    menggunakan R&D    (Research    and Development).  Sumber  data  dalam  penelitian  ini  berupa  informan  dan  dokumen. Data yang  diperoleh  dalam  penelitian  dianalisis  deskriptif  kualitatif  dan  analisis kuantitatif    untuk    menjabarkan    dan    menjelaskan    kelayakan    media Game Powerquizmateri Serat Wulangreh pupuh Gambuhuntuk siswa kelas VIII SMP.Hasil   penelitian   ini   menunjukkan   bahwa:   (1)   proses   pengembangan dilakukan  melalui  beberapa  tahapan  yang  meliputi  tahap  analisis,  pengembang mencermati   kurikulum   yang   digunakan   sebagai   acuan;   tahap   perancangan, pengembang membuat sebuah rancangan materi  dan gameyang akan digunakan; tahap  pengembangan,  yaitu  membuat draft naskah  atau  konsep  pengembangan media   pembelajaran; tahap   validasi,   yaitu   untuk   mengevaluasi   dan   menilai kesesuaian  materi  dan  media;  dan  terakhir  tahap  akhir  yaitu  penyesuaian  hasil evaluasi  pada  tahap  sebelumnya;  dan  (2)  hasil  penilaian  dari  dosen  ahli  materi mendapatkan nilai 89,7yang termasuk dalam kategori penilaian sangat baik; hasil penilaian  dari  dosen  ahli  media  mendapatkan nilai  89,5yang  termasuk  dalam kategori penilaian sangat baik; hasil penilaian dari guru bahasaJawa mendapatkan nilai  96,6yang  termasuk  dalam  kategori  penilaian  sangat  baik.  Serta  tanggapan positif siswa yang membuktikan optimalisasi pembelajaran teks piwulang berjalan dengan baik.
Kata Kunci : Serat Wulangreh,   metode   pembelajaran, Teams   Game Tournament, media pembelajaran interaktif.