ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui:  1)  Penerapan  Sistem  Zonasi  di SMA N 1  Karanganom; 2) Peningkatan Civic Disposition(Disiplin) Siswa Kelas X  atas  diberlakukannya  Sistem  Zonasi  pada  Penerimaan  Peserta  Didik  Baru;  3) Faktor-faktor  yang mempengaruhi disiplin siswa kelas X  SMA N 1  Karanganom tahun ajaran 2017/2018.Penelitian  ini  menggunakan  pendekatan  kualitatif  yang  diperkuat  dengan data   kuantitatif   dan   metode   studi   kasus.   Pengumpulan   data   menggunakan observasi,   wawancara,   dokumentasi   dan   angket.   Pengujian   validitas   data menggunakan triangulasi data dan triangulasi metode. Analisis data menggunakan model analisis interaktif.Simpulan hasil penelitian: 1)  Penerapan Sistem Zonasi bagi  Siswa di  SMA N 1  Karanganom; Prosentase zona pada sistem zonasi di SMA N 1  Karanganom belum sesuai dengan Ketentuan Zonasi pada Penerimaan Peserta Didik Baru. Data alamat  siswa  menunjukkan  bahwa  pembagian  zona  menjadi  3  zona  di  SMA  N  1 Karanganom  tidak  dilaksanakan  sesuai  peraturan.  Pada  tahun  ajaran 2017/2018 tercatat  65,93%  masuk  ke  dalam  zona  1,  hal  tersebut  menunjukkan  bahwa prosentase  zona  1  tidak  sesuai  dengan  ketentuan  yang  seharusnya  yaitu  sebesar 50%.  Zona  2  pada  tahun  ajaran  2017/2018  juga  tidak  sesuai  dengan  ketentuan karena menunjukkan prosentase 32,13% yang seharusnya sebesar 40% pada zona 2.  Zona  3  pada  tahun  ajaran  2017/2018  juga  tidak  sesuai  ketentuan  karena prosentase  tidak  mencapai  10%,  namun  hanya  sebesar  2,04%. 2)  Implikasi Civic Disposition (Disiplin)  Siswa  SMA  N  1  Karanganom  memiliki  kecenderungan sikap ‘Cukup’ pada implementasi adanya sistem zonasi pada Penerimaan Peserta Didik  Baru  (PPDB),  yakni  dengan  rincian  46%  siswa  memiliki  kecenderungan sikap ‘baik’, 6% siswa memiliki kecenderungan sikap ‘terpuji’, dan sisanya 48% siswa    memiliki  kecenderungan  sikap  ‘cukup’.  3)   Faktor-faktor    yang mempengaruhi disiplin, antara lain “Pengaruh  kebiasaan  yang  sulit  untuk  diubah seperti  kebiasaan  bangun  kesiangan,  pemalas,  menggampangkan  sesuatu,harus mengantar  adik  atau  orang  tua  ke  suatu  tempat,menjadi  peniru  kelakuan  yang didapat dari lingkungan sekolah, masyarakat, dan keluarga”.
Kata Kunci : Sistem Zonasi, Civic Disposition, Disiplin.