Penulis Utama : Angger Pambayun Dimas Satrio Wibowo
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K3311006
Tahun : 2018
Judul : Hubungan Antara Kemampuan Analisis Dan Kemampuan Matematik Dengan Hasil Belajar Kimia Siswa (Pokok Bahasan Larutan Penyangga Kelas XI Semester Genap Sma Negeri 2 Wonogiri Tahun Ajaran 2017/2018)
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2018
Kolasi :
Sumber : UNS-P. KIP Jur. Studi Pendidikan Kimia-K3311006-2018
Subyek : ANALISIS REGRESI, HASIL BELAJAR
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan antara kemampuan analisis siswa dengan hasil belajar kimia pada materi larutan penyangga; (2) hubungan antara kemampuan matematik siswa dengan hasil belajar kimia pada materi larutan penyangga; dan (3) hubungan antara kemampuan analisis dan kemampuan matematik dengan hasil belajar kimia pada materi larutan penyangga.
Penelitian ini menggunakan metode analisis regresi sederhana dan korelasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI MIPA 5 dan XI MIPA 7 SMA Negeri 2 Wonogiri tahun ajaran 2017/2018 yang diambil dengan metode One-Stage Cluster Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan: (1) dokumentasi nilai ulangan harian asam basa kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Wonogiri tahun ajaran 2017/2018; (2) instrumen tes untuk mengukur kemampuan analisis, matematik, dan hasil belajar kognitif materi larutan penyangga. Analisis data untuk uji statistik parametrik korelasi product moment digunakan pada hipotesis pertama kemampuan analisis dan hasil belajar kognitif, hipotesis kedua kemampuan matematik dan hasil belajar kognitif, serta analisis dua prediktor digunakan pada hipotesis ketiga kemampuan analisis dan kemampuan matematik dengan hasil belajar kognitif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat hubungan positif yang signifikan antara kemampuan analisis dengan hasil belajar kognitif materi larutan penyangga tergolong sangat kuat dengan persamaan garis regresinya Y = 63,38 + 0,11X1. Hal ini berdasarkan dari nilai yang didapatkan rhitung = 0,814 > rtabel = 0,442 dengan besar sumbangan 66,2%; (2) Terdapat hubungan positif yang signifikan antara kemampuan matematik dengan hasil belajar kognitif materi larutan penyangga tergolong kuat dengan persamaan garis regresinya Y = 61,18 + 0,17X2. Hal ini berdasarkan dari nilai yang didapatkan rhitung = 0,799 > rtabel = 0,442 dengan besar sumbangan 63,8%; dan (3) Terdapat hubungan positif yang signifikan antara kemampuan analisis dan kemampuan matematik dengan hasil belajar kognitif materi larutan penyangga dengan persamaan garis regresinya Y = 26,51 + 0,56X1 + 0,18X2. Hal ini berdasarkan dari harga yang didapatkan Fhitung = 29,546 > Ftabel = 3,32. Besarnya sumbangan relatif kemampuan analisis terhadap hasil belajar kognitif materi larutan penyangga adalah 81,6?n kemampuan matematik 18,4?n berbanding lurus dengan sumbangan efektifnya yaitu kemampuan matematik 12,2?n kemampuan analisis 54,1%.
Kata Kunci: Analisis Regresi, Hasil Belajar, Kemampuan Analisis, Kemampuan Matematis, Korelasi.

 

File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Angger Pambayun Dimas.pdf
COVER.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
File Dokumen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Ibu Dr.rer.nat. Sri Mulyani, M.Si.,
2. Prof. Dr. Ashadi,
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP