ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) struktur pembangun novel 9 Summers 10 Autumns karya Iwan Setyawan; (2) kepribadian tokoh utama novel 9 Summers 10 Autumns karya Iwan Setyawan; (3) nilai pendidikan karakter novel 9 Summers 10 Autumns karya Iwan Setyawan; dan (4) relevansi novel 9 Summers 10 Autumns karya Iwan Setyawan sebagai materi pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekat deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah dokumen dan informan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis dokumen dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan model interaktif. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) struktur pembangun novel 9 Summers 10 Autumns saling berkaitan; (2) kepribadian sehat yang dimiliki tokoh Iwan sebagai tokoh utama dalam novel 9 Summers 10 Autumns yaitu, (a) perluasan perasaan diri, (b) memiliki hubungan diri yang hangat dengan orang-orang lain, (c) terjaminnya keamanan emosional, (d) memiliki persepsi realistis, (e) memiliki keterampilan-keterampilan dan tugas-tugas, (f) memiliki pemahaman diri, dan (g) memiliki filsafat hidup yang mempersatukan; (3) novel 9 Summers 10 Autumns terdiri atas lima belas nilai pendidikan karakter, dengan menonjolkan karakter yang meliputi, kerja keras dan mandiri; dan (4) novel 9 Summers 10 Autumns memenuhi kriteria materi pembelajaran sastra yang baik.

Kata kunci: kepribadian tokoh utama, nilai pendidikan karakter, materi pembelajaran sastra