ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) karakteristik bahasa Indonesia logat Papua; (2) faktor-faktor yang mempengaruhi munculnya karakteristik bahasa Indonesia logat Papua; dan (3) relevansi karakteristik bahasa Indonesia logat Papua sebagai materi ajar mata kuliah sosiolinguistik di Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus. Penelitian ini mendeskripsikan dan menjelaskan karakteristik bahasa Indonesia logat Papua yang diperoleh dari peristiwa tutur masyarakat. Pengambilan sampel penutur Papua meliputi beberapa tempat, yaitu: (1) Jalan Pemuda, Kelurahan Oyehe, Distrik Nabire; (2) Pasar Tradisional Oyehe; (3) Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Nabire; (4) Balai Kampung Kimi, Distrik Teluk Kimi, Kabupaten Nabire; (5) SMP Negeri 7 Nabire; dan (6) SD Negeri Boratei. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling. Sumber data yang digunakan berupa peristiwa, informan, dan dokumen. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi langsung, wawancara, dan dokumen. Uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan triangulasi metode. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data model alir. Hasil penelitian ini adalah deskripsi tentang: (1) karakteristik bahasa Indonesia logat Papua dibedakan berdasar unsur linguistik dan nonlinguistik. Unsur linguistik meliputi; (a) penggantian fonem; (b) penggantian diftong; (c) pelesapan fonem; (d) penggunaan intonasi. Unsur nonlinguistik berupa peristiwa tutur dan paralinguistik; (2) faktor- faktor yang mempengaruhi munculnya karakteristik bahasa Indonesia logat Papua, yaitu; (a) kesatuan administratif; (b) rasa identitas komunitas yang khusus; (c) tinggal di wilayah geografi yang sama; (d) pengalaman sejarah; (3) bahasa Indonesia logat Papua memiliki relevansi sebagai materi ajar mata kuliah sosiolinguistik di Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Sebelas Maret.

Kata kunci: karakteristik bahasa Indonesia, logat, sosiolinguistik