ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hubungan yang positif dan signifikan kompetensi kognitif perpajakan dengan minat kerja perpajakan pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UNS; (2) hubungan yang positif dan signifikan kompetensi kognitif akuntansi perpajakan dengan minat kerja di dunia perpajakan pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UNS; (3) hubungan yang positif dan signifikan kompetensi kognitif perpajakan dan akuntansi perpajakan dengan minat kerja di dunia perpajakan pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UNS.

Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UNS angkatan tahun 2014 yaitu sebanyak 56 mahasiswa dan mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UNS angkatan tahun 2015 sebanyak 52 mahasiswa. Sampel yang terpilih dengan teknik pengambilan sampel probability sampling yaitu sebanyak 85 mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Pengumpulan data dilakukan dengan tes dan kuesioner. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji regresi linear berganda dengan taraf signifikansi 0,05 data yang diolah dengan bantuan program pengolahan data SPSS (Statistical Product and Service Solution) versi 23.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, terdapat hubungan yang positif dan signifikan kompetensi kognitif perpajakan dengan  minat kerja perpajakan pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UNS. Hal ini ditunjukkan dengan nilai signifikansi pada uji t sebesar 0,000 (p < 0>

Kata Kunci: pengetahuan, minat kerja