Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pelaksanaanpembelajaran kreasi sticker dengan teknik decal printing dikelas XI Seni BudayaSMA Negeri Jumapolo Karanganyar, (2) Bentuk karya kreasi sticker denganteknik decal printing siswa kelas XI SMA Negeri Jumapolo Karanganyar dilihatdari prinsip-prinsip seni rupa.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data yangdigunakan adalah informan yang dipilih yaitu Bapak Marjuki, S.Pd selaku guruseni budaya dan siswa kelas XI IPS SMA Negeri Jumapolo Karanganyar; sertafoto, hasil karya, dan dokumen arsip. Teknik yang digunakan dalam pengumpulandata adalah observasi langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Tekniksampling yang digunakan adalah purposive sampling atau sampel bertujuan. Ujivaliditas data yang digunakan adalah model analisis mengalir atau flow model ofanalysis yaitu proses analisis dengan unsur komponen reduksi data, sajian datadan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pembelajaran kreasi stickerdengan teknik decal printing dilaksanakan dengan pembuatan RPP (RencanaPelaksanaan Pembelajaran), selanjutnya pembelajaran dilakukan selama empatkali pertemuan dengan penyampaian materi dan proses pembuatan karya yangterdiri dari beberapa tahapan antara lain: proses desain, proses printing, prosespelapisan, proses memotong pola gambar, proses merendam gambar, prosestransfer gambar. Pembelajaran dilakukan dengan pendekatan CTL (ContekstualTeaching and Learning) yaitu melibatkan siswa dalam proses pembelajaran secaraaktif sehingga mampu meningkatkan kemampuan dan rasa percaya diri.Pembelajaran yang dilakukan dengan metode: ceramah, tanya jawab, diskusi,demonstrasi, penugasan. (2) Secara umum bentuk karya kreasi sticker denganteknik decal printing siswa sudah baik menggunakan prinsip-prinsip dan unsurseni rupa.