Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar akuntansi siswa kelas XII C Akuntansi SMK Wikarya Karanganyar tahun ajaran 2017/2018 dengan penerapan model pembelajaran Tutor Sebaya dan Snowball Throwing.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas tahap perencanaan tindakan, tahap pelaksanaan tindakan, tahap observasi, dan tahap refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII C Akuntansi SMK Wikarya Karanganyar yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis deskriptif dan teknik analisis kritis.
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran tutor sebaya dan snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar akuntansi siswa kelas XII C Akuntansi SMK Wikarya Karanganyar. Hal ini dapat ditunjukkan dari hasil penelitian yang ditemukan oleh peneliti bahwa terdapat peningkatan persentase ketuntasan hasil belajar dengan KKM 76 pada siklus I sebesar 70% dengan rata-rata nilai kelas 79,9 dan siklus II sebesar 86,67% dengan rata-rata nilai kelas 86.