Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode  Applied Behaviour Analyisis (ABA) dalam meningkatkan kemampuan bahasa reseptif anak autis di kelas II SD Al-Firdaus Surakarta tahun ajaran 2017/2018.
Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen subjek tunggal atau single subject research (SSR) dengan desain penelitian A-B-A-B. Subjek dalam penelitian ini adalah anak autis kelas II di SD Al-Firdaus Surakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan observasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai kemampuan bahasa reseptif subjek setelah diberikan intervensi menggunakan metode Applied Behaviour Analysis (ABA). Pada baseline 1 nilai rata-rata sebesar 11,3 poin, pada intervensi 1 nilai rata-rata meningkat menjadi 17,18 poin, kemudian baseline 2 nilai rata-rata 20 poin dan meningkat kembali pada intervensi 2 nilai rata-rata sebesar
23,6 poin dengan tingkat kestabilan 100%.
Berdasarkan hasil penelitian terebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode Applied Behaviour Analysis (ABA) dapat meningkatkan kemampuan bahasa  reseptif  anak  autis  di  kelas  II  SD  Al-Firdaus  Surakarta  tahun  ajaran
2017/2018.