ABSTRAK

Hanifah Tri Juwita K4614042. APLIKASI GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJARPASSINGATAS BOLAVOLI   PADA   SISWA   KELAS   X   IPA   4   SMA   NEGERI   1
KARTASURA TAHUN AJARAN 2017/2018. Skripsi. Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2018.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Passing atas bolavoli menggunakan gaya mengajar inklusi pada siswa kelas X IPA 4 SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2017/2018.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan  tindakan,  observasi,  dan  refleksi.  Subjek  penelitian  adalah  siswa kelas X IPA 4 SMA Negeri 1 Kartasura yang berjumlah 36 siswa, yang terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 24 siswa perempuan. Sumber data berasal dari guru, siswa, dan peneliti yang bertindak sebagai kolabolator. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi.Validitas data menggunakan triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik analisis deskripsi kualitatif dengan teknik persentase untuk melihat peningkatan hasil belajar Passing atas bolavoli dalam pembelajaran.
Hasil  wawancara  dengan  kolabolator  menyatakan  bahwa  nilai  KKM
permainan bolavoli adalah 76. Data hasil belajar yang diperolehdari kelas X IPA 4
SMA Negeri 1 Kartasura yang berjumlah 36 siswa adalah sebagai berikut : siswa yang tuntas sejumlah 10 (27,7%) dan yang belum tuntas sejumlah 26 (72,3%). Pada siklus I hasil belajar Passing atas bolavoli siswa yang tuntas sejumlah 23 (63,9%) dan yang belum tuntas sejumlah 13 (36,1%). Pada siklus II hasil belajar Passing atasbolavoli   siswa yang tuntas sejumlah 30 (83,3%) dan yang belum tuntas sejumlah 6 (16,7%). Target penelitian ditetapkan 80%, sedangkan hasil belajar  peserta  didik  kelas  X  IPA  4  SMA  Negeri  1  Kartasura  tahun  ajaran
2017/2018 pada siklus II 83,3% yang berarti sudah mencapai target.
Berdasarkan hasil analisis data diatas dapat disimpulkan bahwa: penggunaan gaya mengajar inklusi dapat meningkatkan hasil belajarPassing atas bolavoli  pada  siswa  kelas  X  IPA  4  SMA  Negeri  1  Kartasura  tahun  ajaran
2017/2018.

Kata Kunci: Gaya Mengajar Inklusi, Hasil Belajar, Passing AtasBolavoli.