ABSTRAK

.  Penelitian  ini  bertujuan untuk  mendeskripsikan:  (1)  keterjalinan unsur- unsur intrinsik yang membentuk novel Gadis Kretek karya Ratih Kumala, (2) sosiologi pengarang yang melatarbelakangi penciptaan novel Gadis Kretek karya Ratih Kumala, (3) aspek sosial yang tergambar dalam novel Gadis Kretek karya Ratih Kumala dilihat dari sudut sosiologi karya sastra, (4) sosiologi pembaca novel  Gadis  Kretek  karya  Ratih  Kumala,  dan  (5)  implementasi  novel  Gadis Kretek karya Ratih Kumala sebagai bahan ajar di Sekolah Menengah Atas (SMA).
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra.  Data dalam penelitian ini berupa dokumen teks novel  Gadis Kretek karya Ratih Kumala dan hasil wawancara yang diperoleh dari beberapa informan seperti siswa, mahasiswa, guru, dan pakar pendidikan sastra. Teknik pengambilan  sampel  menggunakan  purposive  sampling.  Teknik  pengumpulan data menggunakan analisis dokumen dan wawancara. Validitas data menggunakan triangulasi  teori  dan  sumber  data.  Teknik  analisis  data  menggunakan  teknik analisis mengalir.
Penelitian ini menyimpulkan: (1) unsur intrinsik novel Gadis Kretek karya Ratih Kumala saling berhubungan dan tidak bisa dipisahkan serta mampu menggambarkan kondisi sosial budaya masyarakat Jawa lengkap dengan konflik yang dialami (2) sosiologi pengarang yang melatarbelakangi penciptaan novel Gadis Kretek meliputi status sosial pengarang, ideologi sosial pengarang, latar belakang sosial budaya, posisi sosial pengarang dalam masyarakat, masyarakat pembaca yang dituju, mata pencaharian, dan profesionalisme pengarang, (3) aspek sosial yang tergambar dalam novel Gadis Kretek karya Ratih Kumala meliputi aspek sosial ekonomi, sosial politik, sosial pendidikan, sosial religi, dan sosial budaya, (4) novel Gadis Kretek karya Ratih Kumala memiliki dampak sosiologi bagi pembaca, yaitu sebagai alat pengingat terhadap sejarah dan sebagai cerminan kehidupan, (5) novel Gadis Kretek dapat digunakan sebagai bahan ajar karena memenuhi kriteria bahan ajar, selain itu novel tersebut mengandung banyak nilai positif yang akan berguna bagi siswa.

Kata Kunci: sosiologi sastra, novel, aspek sosial, bahan ajar