ABSTRAK

Berlyan Pamungkas, K4614024. PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN  UNTUK  MENINGKATKAN  HASIL  BELAJAR SERVIS ATAS BOLAVOLI PADA SISWA KELAS VIII E SMP NEGERI 1
KEBAKKRAMAT  KABUPATEN  KARANGANYAR    TAHUN  AJARAN
2017/2018. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas
Maret Surakarta. Juli 2018.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar servis atas bolavoli dengan penggunaan alat bantu pembelajaran pada siswa kelas VIII E SMP Negeri 1 Kebakkramat Kabupaten Karanganyar tahun ajaran 2017/2018.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, setiap siklusnya terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah siswa kelas VIII E SMP Negeri 1 Kebakkrmat yang berjumlah 36
siswa terdiri dari 15 siswa, putra dan 21 siswa putri, Sumber data dalam Penelitian ini  berasal  dari  siswa,  peneliti  dan  guru  yang  bertindak  sebagai  kolaborator. Teknik  pengumpulan  data  menggunakan  tes  dan  observasi.   Validitas  data
menggunakan teknik triangulasi data. Penelitian tindakan Kelas ini menggunakan teknik analisis data secara deskriptif kualitatif dengan teknik prosentase untuk melihat kecenderungan yang dalam kegiatan pembelajaran.
Hasil analisis diperoleh hasil belajar servis atas bolavoli dari pra tindakan ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Pada pra tindakan, siswa belum menunjukan hasil belajar yang baik, kategori sangat baik dengan presentase 0%,
kategori baik dengan presentase 0%, kategori cukup dengan presentase 41,67% atau 15 siswa dari 36 siswa kategori kurang dengan presentase 58,33% atau 21 siswa dari 36 siswa, kemudian kategori yang sangat kurang dengan presentase
0%.  Pada  siklus  I  kategori  sangat  baik  dengan  presentase  0%,  kategori  baik dengan presentase 0%, kategori cukup dengan presentase 61,11% atau 22 siswa dari 36 siswa, kategori kurang dengan presentase 38,89% atau 14 siswa dari 36 siswa, kategori yang sangat kurang dengan presentase 0%, dari data tersebut bisa
di dapat ada sejumlah 22 siswa telah mencapai kriteria tuntas sedangkan 14 siswa
belum tuntas. Pada siklus II kategori sangat baik dengan presentase 0%, kategori baik  dengan presentase  38,89%  atau  14  siswa  dari  36  siswa,  kategori  cukup dengan presentase 47,22% atau 17 siswa dari 36 siswa, kategori kurang dengan presentase  13,89%  atau  5  siswa  dari  36  siswa,  kategori  yang  sangat  kurang dengan presentase 0%. Sehingga dari data tersebut dapat diketahui bahwa 31 atau
86,11% siswa mencapi kriteria tuntas sedangkan 5 siswa belum tuntas dengan jumlah 36 siswa.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa : penggunaan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar servis atas bolavoli pada siswa kelas VIII E SMP Negeri 1 Kebakkramat Kabupaten Karanganyar   tahun Ajaran 2017/2018.

Kata Kunci: Hasil Belajar, Servis atas Bolavoli, Alat bantu pembelajaran.