Penelitian ini bertujuan untuk menguji: (1) pengaruh proses pembelajaran prakarya dan kewirausahaan serta sarana dan prasarana pendidikan secara simultan (bersama-sama) terhadap sikap berwirausaha siswa kelas XI IIS SMA Negeri 4
Surakarta tahun ajaran 2016/2017, (2) pengaruh proses pembelajaran prakarya dan kewirausahaan terhadap sikap berwirausaha siswa kelas XI IIS SMA Negeri 4
Surakarta  tahun  ajaran  2016/2017,  dan  (3)  pengaruh  sarana  dan  prasarana
pendidikan  terhadap  sikap  berwirausaha  siswa  kelas  XI  IIS  SMA  Negeri  4
Surakarta tahun ajaran 2016/2017.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan studi korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IIS SMA Negeri 4 Surakarta tahun ajaran 2016/2017. Semua anggota populasi dalam penelitian ini dijadikan sebagai sampel penelitian, sehingga penelitian ini adalah penelitian populasi. Try out instrumen penelitian dilakukan pada 30 responden di luar sampel, yaitu siswa kelas XI MIA SMA Negeri
4 Surakarta tahun ajaran 2016/2017. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, angket, dan analisis dokumen. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan taraf signifikansi 0.05.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) terdapat pengaruh antara proses pembelajaran prakarya dan kewirausahaan serta sarana dan prasarana pendidikan secara simultan (bersama-sama) terhadap sikap berwirausaha siswa kelas XI IIS SMA Negeri 4 Surakarta tahun ajaran 2016/2017, (2) terdapat pengaruh antara proses pembelajaran prakarya dan kewirausahaan terhadap sikap berwirausaha siswa kelas XI IIS SMA Negeri 4 Surakarta tahun ajaran 2016/2017, dan (3) tidak terdapat pengaruh antara sarana dan prasarana pendidikan terhadap sikap berwirausaha siswa kelas XI IIS SMA Negeri 4 Surakarta tahun ajaran
2016/2017.