Penulis Utama | : | Agung Septian Hidayat |
NIM / NIP | : | S891408002 |
Tujuan penelitian ini adalah (1) menginvestigasi kualitas buku “Buku Bahasa Inggris Untuk SMK Kelas X” dan Modul “Modul Bahasa Inggris untuk SMK Kelas X” untuk mengajar bahasa Inggris siswa kelas X jurusan keperawatan di salah satu SMK di Sragen, dan (2) mengembangkan materi ajar ESP tambahan untuk siswa kelas X jurusan keperawatan dengan menggunakan metodologi pembelajaran berbasis inkuiri di salah satu SMK di Sragen. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R & D). Ada dua tahapan yang digunakan dalam penelitian ini. Tahap pertama adalah tahap eksplorasi yang terdiri dari studi lapangan (analisis dokumen) dan analisis kebutuhan. Sedangkan tahap kedua adalah pengembangan produk yang terdiri dari pengembangan prototipe, validasi ahli, uji coba prototipe, perbaikan prototipe dan pembuatan produk akhir.
Hasil dari analisis buku menunjukan bahwa “Buku Bahasa Inggris Untuk SMK Kelas X” dan “Modul Bahasa Inggris untuk SMK Kelas X” yang digunakan untuk mengajar Bahasa Inggris memiliki tujuh kekurangan. Sedangkan, prosedur pengembangan materi ajar tambahan ESP adalah: 1) peneliti melakukan analisis kebutuhan siswa dengan mewawancarai dua guru keperawatan dan dua perawat profesional yang bekerja di rumah sakit, serta membagikan kuisioner kepada siswa keperawatan. Hasil analisis kebutuhan menunjukan bahwa siswa keperawatan membutuhkan Bahasa Inggris yang spesifik. Sedangkan dari hasil dari tahap eksplorasi, peneliti memutuskan untuk mendesain buku ajar tambahan ESP untuk siswa keperawatan berbasis inkuiri.
Dalam mengembangkan buku ajar, peneliti mendesin prototipe berdasarkan hasil dari tahap eksplorasi. Kemudian, prototipe tersebut dievaluasi oleh penguji ahli dibidang TEFL. Peneliti kemudian merevisi prototipe dari hasil validasi oleh penguji ahli. Dan untuk mendapatkan hasil yang lebih baik, peneliti mengujicobakan prototipe kepada siswa kelas X jurusan keperawatan pada salah satu SMK di Sragen. Untuk mengetahui respon siswa dan mengevaluasi penggunaan prototype yang dikembangan, Forum Group Discussion (FDG) dan pendistribusian kuisioner dilakukan. Dari hasil tersebut, peneliti melakukan revisi terhadap protitpe kemudian menghasilkan produk akhir.
Buku bahasa Inggris untuk keperawatan ini diharapkan dapat melengkapi pembelajaran dan pengajaran Bahasa Inggris di kelas keperawatan. Peneliti juga berharap pembelajaran berbasis inkuiri dan penggunaan media serta ICT dapat ditingkatkan melalui penggunaan buku ini
Penulis Utama | : | Agung Septian Hidayat |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | S891408002 |
Tahun | : | 2017 |
Judul | : | Designing An Inquiry-Based Esp Supplementary Material For Nursing Students Of Vocational High School: A Research And Development |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - Pascasarjana - 2017 |
Program Studi | : | S-2 Pendidikan Bahasa Inggris |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-Pascasarjana-Prodi Pendidikan Bahasa Inggris-S891408002-2017 |
Kata Kunci | : | |
Jenis Dokumen | : | Tesis |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Link DOI / Jurnal | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Prof. Dr. Endang Fauziati, M.Hum 2. Dr. Nur Arifah Drajati, M.Pd |
Penguji | : | |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Sekolah Pascasarjana |
File | : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
---|