Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (Tai) Untuk Meningkatkan Kemampuan Menghitung Bilangan Bulat Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Pokak Ceper Klaten Tahun Pelajaran 2016/2017

Penulis Utama : Dina Qonita
NIM / NIP : K7112062
× Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menghitung bilangan bulat melalui penggunaan model pembelajaran Teams Asissted Individualization pada siswa kelas V SD Negeri 1 Pokak Ceper Klaten Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V SD Negeri 1 Pokak Ceper yang berjumlah 27 siswa, yang terdiri dari 15 siswa perempuan dan 12 siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik trianggulasi. Analisis data yang digunakan adalah teknik deskriptif komparatif, dan teknik analisis interaktif. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menghitung bilangan bulat melalui penggunaan model pembelajaran Team Asissted Individualization pada siswa kelas V SD Negeri 1 Pokak Ceper Klaten Tahun Ajaran 2016/2017. Peningkatan tersebut dapat dibuktikan dengan meningkatnya skor rata-rata kelas nilai tes kemampuan menghitung bilangan bulat sebesar 53,59 dengan persentase ketercapaian kelas sebesar 18,52% pada pratindakan, meningkat menjadi 62,31 dengan persentase ketercapaian kelas sebesar 59,26% pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 72,50 dengan persentase ketercapaian kelas sebesar 81,48% pada siklus II. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Team Asissted Individualization dapat meningkatkan kemampuan menghitung bilangan bulat pada siswa kelas V SD Negeri 1 Pokak Ceper Klaten tahun ajaran 2016/2017
×
Penulis Utama : Dina Qonita
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7112062
Tahun : 2017
Judul : Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (Tai) Untuk Meningkatkan Kemampuan Menghitung Bilangan Bulat Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Pokak Ceper Klaten Tahun Pelajaran 2016/2017
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2017
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP-Prodi PGSD-K7112062-2017
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Suharno, M. Pd
2. Karsono, S. Sn, M. Sn
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.