Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui hubungan pemahaman nilai-nilai sejarah dengan sikap integrasi nasional siswa kelas XI IPS SMA Negeri Gondangrejo tahun ajaran 2016/2017. 2) Untuk mengetahui hubungan sikap sosial dengan sikap integrasi nasional siswa kelas XI IPS SMA Negeri Gondangrejo tahun ajaran 2016/2017. 3) Untuk mengetahui hubungan antara pemahaman nilai-nilai sejarah dan sikap sosial secara bersama-sama dengan sikap integrasi nasional siswa kelas XI IPS SMA Negeri Gondangrejo tahun ajaran 2016/2017.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan rancangan penelitian korelasional. Populasi penelitian ini adalah Kelas XI IPS SMA Negeri Gondangrejo tahun ajaran 2016/2017 yang berjumlah 130 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 98 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random samplin. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan angket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis korelasi dan regresi.
Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan: 1) Ada hubungan yang positif antara pemahaman nilia-nilai sejarah dengan sikap integrasi nasional siswa di SMA Negeri Gondangrejo tahun ajaran 2016/2017. Hal ini berdasarkan hasil analisis regresi linier ganda diketahui bahwa thitung > ttabel yaitu 2,069>1,664 dan nilai signifikansi 0,039< 0>2016/2017. Hal ini berdasarkan hasil analisis regresi linier ganda diketahui bahwa thitung > t tabel, yaitu 13,598>1,664 dan nilai signifikansi 0,00< 0> Ftabel, yaitu 93,156>3,090 dan nilai signifikansi 0,00< 0>0,662, arti dari koefisien ini adalah bahwa hubungan yang diberikan oleh variabel pemahaman nilai-nilai sejarah dan sikap sosial dengan sikap integrasi nasional siswa di SMA Negeri Gondangrejo sebesar 66,2 % sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.

Kata Kunci : pemahaman nilai-nilai sejarah, sikap sosial, sikap integrasi nasional